GUÍA NÚMERO 5
EL TRABAJO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
1. Realice una lectura reflexiva del anterior documento y
establezca
los cambios que ha sufrido la palabra y el trabajo
como tal a través
de la historia.
R/ Después de realizar la lectura reflexiva del documento se puede establecer que en la antigüedad las personas ni siquiera reconocían el termino trabajo, simplemente esto lo entendían como una actividad no obligatoria ni necesaria, pero al paso del tiempo se fue construyendo la definición de trabajo como toda actividad humana y social indispensable, lo que nos hace inferir que el texto muestra que el significado de trabajo ha cambiado a lo largo de la historia pues si miramos un antes esto no era una prioridad y al mirar el después o el ahora fácilmente vemos que es necesario ya que es uno de los generadores de subsistencia.
2. El texto nos presenta cuatro puntos a tener en cuenta en lo que hace referencia a la globalización desde el punto
de vista económico analice cada uno y de una breve interpretación de
ellos.
R/ La dependencia de algunos países hacia los ya desarrollados podría ser finalizada con la apertura económica, pues adoptaríamos la capacidad de resolver nuestras propias necesidades económicas pero habría que tener en cuenta que la globalización es un proceso de cuidado pues tiene dos polos que pueden beneficiar como afectar la vida del ser humano.
3. Establezca la relación entre la globalización de la economía, la crisis internacional y la tecnología.
R/ La relación que existe entre los tres conceptos es que con la globalización se han desarrollado múltiples métodos y sistemas que han originado grandes movimiento en el comercio y la economía lo que a su vez mueve el ingenio tecnológico que al no ser bien empleado a traído como consecuencia la crisis internacional.
4. Analice el parrafo anterior y establezca la relación de este con los tratados de libre comercio.
R/ Los tratados de libre comercio son una forma de beneficiar la economía mundial, pero es muy importante que los países involucrados estén preparados para los acontecimientos que traerá el convenio un ejemplo claro es el ya firmado TLC de nuestro país Colombia con los Estados Unidos pues no es raro que Colombia se valla a ver terriblemente afectado por la entrada de nueva tecnología al territorio causando la desvalorización de los productos nacionales y aumentando la taza de desempleo del país.
5. Escriba las ventajas y desventajas de las politicas económicas que adoptaron los paises latinoamericanos.
R/ Las ventajas de los países latinoamericanos fueron la exploración y practica de soluciones para su propia independencia económica. Y las desventajas fueron el uso de estrategias erradas que solo los llevo al desarrollo macro-económico descuidando el desarrollo interno de cada país.
6. Explique las teorias expuestas por los anteriores autores en cuanto a globalización económica.
R/
- Lester C, nos explica que el mundo esta sumergido en una globalización acelerada en donde el comunismo murió y reina un capitalismo llevado al extremo, del que no hay salida hasta ser este mismo el que nos conducirá a consecuencias desastrosas.
-Alain Touraine, se encuentra en acuerdo con Lester al decir que el mundo esta llevado por un capitalismo extremo, pero añade que este capitalismo nos ha convertido en máquinas adictas a las compras, personas sin relaciones sociales sólo a la espera de nuevos productos y más tecnología.
7. Que efectos causa
la globalizacion en paises como Colombia.
R/ La globalización en países como Colombia trae graves consecuencias pues somos un país
que aun no se encuentra preparado para la industrialización y la invasión tecnológica
entonces al entrar en ese tornado de mercados el país perderá en materia de empleo y
demanda de los productos nacionales originando la depresión de la calidad de vida de los
Colombianos.
8. Proponga una
posible solucion para enfrentar los actuales desafíos de la economía global. R/ Una posible solución para enfrentar los actuales desafíos de la economía global podría ser el aumento de la demanda de productos Colombianos y una disminución de la oferta extranjera con el fin de aumentar las ganancias internas y estabilizar el mercado interno.
9. Defina de
forma corta competencia laboral y norma de competencia laboral.
R/
- COMPETENCIA LABORAL: Es la capacidad integral que tiene una persona para desempeñarse eficazmente en situaciones específicas de trabajo.-NORMA DE COMPETENCIA: Es un documento en el que se registran las especificaciones con base en las cuales se espera que sea desempeñada una función productiva y está constituida por unidades de competencia y elementos de competencia, criterios de desempeño, campos de aplicación y evidencias por desempeño y de conocimiento.
10. Con que fin se
normatizan las competencias laborales.
R/ Las competencias laborales se normatizan con el fin de organizar y estructurar procesos con los pasos productivos que faciliten la evaluación, certificación, formación y gestión de la actividad humana.
11. De una opinión reflexiva de
estas normas.
R/ Las normas que este catálogo nos da a conocer fueron creadas con el objetivo de proteger y beneficiar a los trabajadores, sea en el lugar de trabajo o en sus hogares por lo que su conocimiento y divulgación es de suma importancia.
A. BUNK
Las personas que son competentes en su labor disponen de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una profesión, pueden resolver los problemas profesionales de forma autónoma, flexible y está capacitado para colaborar en su entorno profesional.
B. Una ley de protección social, sirve para mejorar la calidad de vida de las personas mas desprotegidas, es decir, ofrecer como mínimo el derecho a la salud, pensión y al trabajo de los mismos.
12. Tenga en cuenta la
ley de empleabilidad y proteccion social sancionada por el gobierno y opine si ha cumplido
con su propósito.
R/ Teniendo en cuenta la ley de empleabilidad y protección social podemos decir que es como una de las tantas leyes que tan solo se han quedado en el papel, pues nunca se llevan a la practica, no es una mentira que aún hay demasiadas personas sin afiliación a una entidad de salud y personas de la tercera edad sin una pensión.
13. Mediante que
ley se fuciono el ministerio de trabajo y seguridad social con el ministerio de salud y quien la defendió.
R/ Mediante la ley 790 de 2002 en el artículo 5O, se fusionó el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social con el ministerio de Salud ; creando así el MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL.
14. Compare su respuesta
a la pregunta 12 con la información anterior y establezca semejanzas y diferencias.R/ La semejanza es que las dos buscan ''beneficios'' para los ciudadanos, apoyando el empleo y la protección social y, la única diferencia es que realmente nada de esto se cumple.
15. Cuales son las características del fondo de prestación social creada por el estado y cuales son sus funciones.
R/ Una de las características principales es que es una cuenta especial de la Nación, sin personería jurídica, adscrita al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, o a la entidad que haga sus veces; las funciones que tiene es financiar los programas sociales que el Gobierno Nacional defina como prioritarios y demás proyectos y programas para obtener la paz.
16. Analice el origen
de los dineros de financiamiento del fondo de protección social y proponga otras fuentes de
posibles recursos económicos.
R/ Otras fuentes de posibles recursos serian los auxilios de corporaciones extranjeras, donaciones bancarias, recaudación de impuestos sobre las clases altas y actividades que incentiven la entrega solidaria para la causa.
17. Lea el siguiente articulo artículo 25 28 29 51 ley 789 de 2002. Escriba en que ha beneficiado esta ley al
trabajador colombiano.
R/ Esta ley ha beneficiado al trabajador en el aumento de ganancias a la hora de trabajar los días domingos y a dado mas garantías por motivos de violación o por actos pactados en el contrato.
18. Consulte otras
leyes que le den protección a las personas colombianas.
R/ Otras leyes que le dan protección a las personas colombianas son:
LEY 100 DE 1993; LEY 986 DEL 2005 & LEY 387 DEL 1997.
19. Lea en internet
contrato de aprendizaje sena. Y tenga en cuenta sus características edad minima
apoyo de sostenimiento modalidades terminacion del contrato
incumplimiento de la relación de aprendizaje por parte del aprendizaje,
tenga claridad acerca de los demas aspectos contemplados en el
contrato de aprendizaje.
R/ CONTRATO DE APRENDIZAJE SENA
QUE ES
El contrato de aprendizaje es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación dentro del manejo administrativo, operativo, comercial o financiero propios del giro ordinario de las actividades del patrocinador con exclusividad en las actividades propias del aprendizaje y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de aprendizaje y el cual, en ningún caso, constituye salario.
EDAD MÍNIMA
El contrato de aprendizaje podrá ser celebrado por personas mayores de 14 años que hayan completado sus estudios primarios o demuestren poseer conocimientos equivalentes a ellos.
El contrato de aprendizaje podrá ser celebrado por personas mayores de 14 años que hayan completado sus estudios primarios o demuestren poseer conocimientos equivalentes a ellos.
APOYO DE SOSTENIMIENTO MENSUAL EN LA RELACIÓN DE APRENDIZAJE
Cuando las fases lectiva y práctica se realicen en forma simultánea durante el proceso de formación, el reconocimiento de apoyo de sostenimiento mensual se hará en forma proporcional al tiempo de dedicación a cada una ellas.
Cuando las fases lectiva y práctica se realicen en forma simultánea durante el proceso de formación, el reconocimiento de apoyo de sostenimiento mensual se hará en forma proporcional al tiempo de dedicación a cada una ellas.
TERMINACIÓN
Terminada la relacion de aprendizaje por cualquier causa, la empresa patrocinadora deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporcionalidad e informar de inmediato al SENA donde funcione el domicilio principal de aquella.
Terminada la relacion de aprendizaje por cualquier causa, la empresa patrocinadora deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporcionalidad e informar de inmediato al SENA donde funcione el domicilio principal de aquella.
MODALIDADES
Para el cumplimiento y vinculación de los aprendices, la empresa patrocinadora, atendiendo las características de mano de obra que necesite, podrá optar por las siguientes, modalidades:
a) La formación teórica y práctica de aprendices en oficios semi-calificados en los que predominen procedimientos claramente definidos a partir de instrucciones específicas cuando las exigencias de educación formal y experiencia sean mínimas y se orienten a los jóvenes de los estratos más pobres de la población que carecen o tienen bajos niveles de educación formal y experiencia.
b) La formación que verse sobre ocupaciones semi-calificadas que no requieran título o calificadas que requieran título de formación técnica no formal, técnicos profesionales o tecnológicos, de instituciones de educación reconocidas por el
Estado y trabajadores aprendices del SENA.
c) La formación del aprendiz alumno matriculado en los cursos dictados por el SENA de acuerdo con el artículo 50 del Decreto 2838 de 1960.
d) La formación en instituciones educativas debidamente reconocidas por el Estado y frente a las cuales tienen prelación los alumnos matriculados en los cursos dictados por el SENALa formación directa del aprendiz por la empresa autorizada por el SENA. La formación en las empresas por jóvenes que se encuentren cursando los dos (2) últimos grados de educación lectiva secundaria en instituciones
e) aprobadas por el Estado.
f) Las prácticas de estudiantes universitarios que cumplan con actividades de 24 horas semanales en la empresa y, al mismo tiempo, estén cumpliendo con el desarrollo del pensum de su carrera profesional o que cursen el semestre de práctica, siempre que la actividad del aprendiz guarde relación con su formación académica.
Para el cumplimiento y vinculación de los aprendices, la empresa patrocinadora, atendiendo las características de mano de obra que necesite, podrá optar por las siguientes, modalidades:
a) La formación teórica y práctica de aprendices en oficios semi-calificados en los que predominen procedimientos claramente definidos a partir de instrucciones específicas cuando las exigencias de educación formal y experiencia sean mínimas y se orienten a los jóvenes de los estratos más pobres de la población que carecen o tienen bajos niveles de educación formal y experiencia.
b) La formación que verse sobre ocupaciones semi-calificadas que no requieran título o calificadas que requieran título de formación técnica no formal, técnicos profesionales o tecnológicos, de instituciones de educación reconocidas por el
Estado y trabajadores aprendices del SENA.
c) La formación del aprendiz alumno matriculado en los cursos dictados por el SENA de acuerdo con el artículo 50 del Decreto 2838 de 1960.
d) La formación en instituciones educativas debidamente reconocidas por el Estado y frente a las cuales tienen prelación los alumnos matriculados en los cursos dictados por el SENALa formación directa del aprendiz por la empresa autorizada por el SENA. La formación en las empresas por jóvenes que se encuentren cursando los dos (2) últimos grados de educación lectiva secundaria en instituciones
e) aprobadas por el Estado.
f) Las prácticas de estudiantes universitarios que cumplan con actividades de 24 horas semanales en la empresa y, al mismo tiempo, estén cumpliendo con el desarrollo del pensum de su carrera profesional o que cursen el semestre de práctica, siempre que la actividad del aprendiz guarde relación con su formación académica.
20. Lea en la constitucion colombiana los articulos 48 y del 53 al 57 y concluya de que manera el estado ha cumplido con estas leyes.
R/ Los artículos 48, 53 y 57 hablan sobre la aplicación de las leyes encontrándose íntimamente relacionado con lo que Colombia quiere garantizar respecto al campo del trabajo y la seguridad social,en conclusión el gobierno Colombiano no lo cumple pues muchas veces se preocupa por otras cosas y no por la seguridad social.
21. Dirigirse
al siguiente blog http://shani5905.blogspot.com/ leer deberes y derechos del trabajador y escribir las
ventajas de los aspectos que aquí se tienen en cuenta en cuanto a
derechos como también de que manera nos afecta en nuestra formación personal el no cumplir con los deberes.
R/ Las ventajas de los trabajadores es que podrán velar por sus beneficios y hacer valer los derechos que se encuentran acordados en sus contratos de trabajo evitando la explotación de horarios y el incumplimiento de pagos garantizándose así la integridad de cada persona.
